当前位置:主页>乐理知识>乐理知识大全>

音乐基础理论复习提要

来源:网络  作者:佚名  时间:2020-06-10    提示:文中图片可全屏

  责任教师 蓝 鹰

  “音乐基础理论”是电视中专“话剧与影视表演”专业的一门基础课,根据教学计划的安排,该课开设两个学期。所用教材为借用中南工业大学出版社出版的《大学音乐教程》,上学期学习了第一章至第五章的内容,主要是乐理。本学期学习剩下的内容,即第六章第九章。现将有关复习内容和要求说明如下。

  各章节复习要点

  第六章 声乐艺术欣赏

  第一节 声乐的含义、主要特点及其分类

  一、声乐艺术的概念及其特点

  声乐艺术是以人声为乐器的一门音乐艺术。

  声乐艺术的特点:第一,其发声的震源体是声带,而声带受气息冲击颤动,声带的振动受大脑和体力的支撑;第二,声乐艺术是音乐与诗词的完美结合;第三,它具有更丰富的表现形式。

  二、声乐艺术的分类

  通常根据音质、声区结构、音色、音域等几个方面的综合情况将人声分为七大类:女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音、童声。其中女高音和男高音又可在分类。

  第二节 声乐艺术的演唱方法

  根据发声技巧、声音色彩、演唱风格、表演方式上的差异,目前国内通常将演唱方法分为:美声唱法、民族唱法、通俗唱法三种。

  一、美声唱法

  美声唱法一词出自意大利语“beleanto”。这是18世纪流行于意大利的一种歌唱方法,其目的在于造就美妙的歌声。

  美声唱法有三项要求:1. 具有自然优美的声音,在整个歌唱音域范围内使声音保持均匀;2. 经过严格的训练,达到对极为华丽的音乐作品能够唱得毫不吃力;3. 充分掌握美声歌唱的风格,而这是不能教出来的,只能在欣赏意大利歌唱家的歌唱中去体会。

  美声唱法注重发声的科学性,讲究声音的本质美,追求声音的光彩、力度、发声的通畅等。

  二、民族唱法

  民族唱法是“民族民间唱法”和“中西结合唱法”的统称,也称为“中国唱法”。

  民族唱法的特点是注重声音的民族特性。嗓音中具有符合民族审美习惯的质朴感和亲切感,音色真实、明亮靠前;对语言十分讲究,强调风格、韵味,并以其为歌唱观念的核心;讲究“声、情、字、味、表”的全面修养,注重“声情并茂”。

  民族民间唱法又包括民歌唱法、传统戏曲、曲艺唱法两大类。

  中西结合唱法是在传统的民歌唱法的基础上,借鉴和揉进美声唱法,“洋为中用”的大胆尝试。

  三、通俗唱法

  通俗唱法又称“流行唱法”。作为一种演唱风格,已形成一种客观存在。

  通俗唱法的特点是:1. 无严格的技术规范;2. 把“自娱”作为表现的主要目的,强调其“倾诉性”和“宣泄性”,也就是以情感人和自我情感的流泄;3. 力求演唱的生活化、大众化和口语化。

  第三节 不同体裁声乐作品的欣赏

  声乐作品的体裁,根据历史形成的内容和表现形式的相似或近似的特征,大致分为:民歌、进行曲、颂歌、抒情歌曲、叙事曲、表演唱、讽刺歌曲、诙谐歌曲、摇篮曲、小夜曲等。

  一、民歌

  民歌的表现手法洗练、质朴,艺术形象鲜明、生动,它真实而深刻地表现人民的生活、思想和愿望,反映着人民的历史和民族的特性。

  1. 中国民歌

  民歌即产生于劳动人民长期的社会实践中,对人民生活有着深远影响的,经过口授心传的民间歌曲。

  根据产生的社会条件、功用要求、音乐表现方法和典型的音乐特征性格,我国民歌的主要体裁可划分为号子、山歌和小调。

  号子是劳动人民在生产劳动过程中创作演唱的,并直接与生产劳动相结合的民歌体裁。它是一种与劳动节奏紧密配合,直接伴随劳动而歌唱的民歌。

  《澧水船夫号子》、《扁担歌》(《走绛州》)。

  山歌是指劳动号子以外的各种山野歌曲,是劳动人民在山野、田间、牧场劳作、休息时即兴抒发内心思想感情的一种抒情民歌。

  四川山歌《槐花几时开》*(加*的作品是应重点的作品。下同)、云南山歌《放马山歌》。

  小调又称小曲,是指在城镇中流行的民间歌曲。曲调优美流利、结构整齐,具有曲折、细致的表现特色,手法多样,往往是经过民间艺人加工提炼而成。

  小调大体可分为四大类:吟唱调、谣曲、时调、舞歌。

  《绣荷包》、北方小调《对花》、江苏小调《无锡景》。

  少数民族民歌。东蒙民歌《牧歌》*、哈萨克族民歌《美丽的姑娘》、回族民歌《上去高山望平川》。

  2. 外国民歌

  由于对民歌有不同的理解,一些个人创作的歌曲、音乐剧中的主题歌也被当作民歌。

  印尼民歌《星星索》*、日本民歌《樱花》、美国民歌《老黑奴》、意大利民歌《桑塔·露琪亚》*、俄罗斯民歌《三套车》*。

  二、进行曲与群众歌曲

  1. 进行曲

  这是一种富有战斗性与群众性的歌曲体裁。

  其特点是:节奏铿锵、律动性强,旋律干净利落,感情威武雄壮,形象鲜明单纯,结构短小精悍;多采用2/4、4/4拍子,以齐唱、合唱为主;对于整齐步伐、统一思想、壮军威、鼓斗志等方面均能产生明显作用。

  《义勇军进行曲》*(聂耳曲、田汉词)的欣赏。

  2. 群众歌曲

  这是一种具有广泛群众性的歌曲体裁。

  其特点在于:旋律流畅,形象单纯质朴、结构短小,易解性强,易唱易记;多采用2/4、4/4或3/4等单一性节拍,以齐唱为主,轮唱或简单的二部合唱次之。

  《没有共产党就没有新中国》*(曹星火词曲)的欣赏。

  三、颂歌和抒情歌曲

  1. 颂歌

  一切为歌颂党、歌颂祖国、歌颂领袖、歌颂革命英雄和民族英雄、歌颂大地河山、歌颂崇敬的对象和心爱的事物的歌曲,都称为颂歌。

  根据内容、体裁、形式的不同,颂歌大体可分为三类:第一种颂歌,曲调宽广、速度较慢,具有庄严宏伟的气魄;第二种颂歌带有进行曲风格,多采用二拍子和四拍子,曲调刚毅豪迈,气势雄壮宏伟;第三种颂歌具有抒情歌曲的特点,气息宽广且富于歌唱性,抒发对所歌颂的人物和事物的深情厚意。

  《祖国颂》*(乔羽作词,刘炽作曲)、《北京颂歌》(洪源词,田光、傅晶曲)。

  2. 抒情歌曲

  抒情歌曲是通过作者对现实生活的感受,抒发其诗化的情怀。

  抒情歌曲直接抒发人们内心的思想感情,表达人类各种各样的情感。旋律常以甜美柔和、幽静平稳、深情沉思以及轻快跳荡、愤慨悲痛等感情为基调,富有歌唱性。

  《教我如何不想他》*(刘半农词、赵元任曲)、《父老乡亲》(石顺义词、王锡仁曲)。

  四、叙事歌曲和表演唱

  1. 叙事歌曲

  叙事歌曲是叙述故事的歌曲,其歌词具有史诗、叙事诗或故事诗的性质,有时歌词本身就是一首史诗、叙事诗或故事诗。

  根据音乐的不同风格和形式,可将叙事歌曲分为两类:一是民歌风格的叙事诗;一是说唱风格或朗诵调性质的歌曲。

  《苏武牧羊》、《魔王》(歌德词、舒伯特曲)

  

相关文章 推荐

大家都在看

五线谱上的符号全有了,一节完美的乐理课!

五线谱上的符号全有了,一节完美的乐理课!

五线谱(Musical Notation),是世界上通用的一种记谱法,通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐,属于运用最广泛的乐谱之一。 最早的发源地是希腊,它的历...

五线谱入门 221 阅读

认识基本和弦:为什么流行歌听起来都这么像?

认识基本和弦:为什么流行歌听起来都这么像?

乐理视频教学《认识基本和弦》为什么流行歌听起来都这么像?...

乐理视频教程 190 阅读

听辨节拍练习

听辨节拍练习

练习要求: 1.致酊i从以上66条试题中,任选-题进行练习。 2.教师弹奏乐曲,每题弹.三近:学生用笔在相应答案口内画听写节拍...

乐理知识大全 77 阅读

宋大叔教音乐全集 | 第七章 三拍子

宋大叔教音乐全集 | 第七章 三拍子

第七章 三拍子 三拍子的基本精神是温柔、优美的;它的第一拍是强拍,二、三拍弱,强拍仍以下击拍(down beat)来表示。 一般说来,3/4最常用,除快速的圆舞曲外,通常都是温和而优美的。...

五线谱入门 192 阅读

变格进行与变格半成进行介绍

变格进行与变格半成进行介绍

变格进行IV-I(s-t或S-T)与变格半成进行I-IV(T-S或t-s)这两种和声进行都由主和弦与下属和弦构成。在这两种和声进行中,由于根音之间的音程关系与下属和弦的特性,和声效果比较沉...

乐理知识大全 289 阅读

简谱VS五线谱

简谱VS五线谱

五线谱是目前世界上大多数音乐所使用一种记谱方式。他的历史相当久,可以追溯到十一世纪的四线谱。不过目前的体制,大约是在十六世纪所底定的。 而简谱的起步较晚,在十七世纪时由法...

五线谱入门 202 阅读

从头重复介绍

从头重复介绍

乐曲从头重复时,前面的ll:记号可以省去。如果重复结尾不同,可用 记号来标明。第一次唱(奏) ,第二次省略 唱(奏) 。如图:...

乐理知识大全 171 阅读

收拢性的和声进行

收拢性的和声进行

从不稳定功能和声进向主功能,具有回归稳定状态的性质,属于收拢性的和声进行。...

乐理知识大全 83 阅读

音程和弦/七和弦

音程和弦/七和弦

第五讲 七和弦 七和弦是四个音按三度关系结合起来的,即在原来三和弦的基础上再增加一个三度音。由于根音与七音的音程为七度,所以称之为七和弦。 由于七和弦中出现了不...

乐理基础知识 154 阅读

等和弦知识

等和弦知识

等和弦是指记谱不同、但实际音响效果相同的两个和弦,它们互为等和弦。 等和弦有两种类型,一种是所有的和弦音都是作等音变化,但不改变和弦的结构。即大三和弦还是大...

乐理基础知识 205 阅读

模唱单音和短旋律练习

模唱单音和短旋律练习

练习要求: l.教师从以上14条试题〈每条4小题)中,任远2小题(含大、小调务半)悲行练习。2.教师先弹奏标准音(a)、题的上和弦及.主音后,再弹奏短旋律。每题弹三逾。 3.学生楼唱各音,...

乐理知识大全 120 阅读

调和调式教学

调和调式教学

1.调的概念 调的狭义概念就是音乐的高度,更准确地说,是主音的音高。当我们说某一首歌是A调时,意思往往是do=A。任何一个音都可以成为调式的主音,所以,这个意义上的调...

乐理基础知识 202 阅读

节奏感与乐感

节奏感与乐感

一个人节奏感好,另一个人乐感好,哪一个更好? 乐感好的当然更好。 节奏感是小概念,乐感是大概念。节奏感与乐感,是你中有我而我中无你。节奏感仅是对节拍韵律的感知...

乐理基础知识 286 阅读

乐谱基础知识《第一讲 音的概念》教程

乐谱基础知识《第一讲 音的概念》教程

第一讲 音的概念 简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法,读过书的中国人几乎都认识它。这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。后来,将它加以改进和...

五线谱入门 110 阅读

音阶与音级的关系

音阶与音级的关系

音阶与音级的关系 (一)和弦 (二)三和弦 在弹奏时只要能确定一个音在音阶上的级数,通过音阶与和弦之间的关系,就知道该弹大和弦还是小和弦了,另外值得一提的是,三和弦是伴奏的...

乐理基础知识 190 阅读