大调：
| 原调 | I | II | III | IV | V | VI | VII |
| 平行小调 | （III） | IV | （V） | VI | （VII） | I | II |
| 属大调 | IV | VI | I | II | |||
| 属大调的平小调行 | VI | I | （III） | IV | |||
| 下属大调 | V | VI | I | III | |||
| 下属大调的平行小调 | (VII) | I | (III) | (V) |
从上表可以看出：大调与它的平行小调、属大调、下属大调有四个共同和弦；与属大调的平行小调有三个共同和弦；与下属大调的平行小调有一个共同和弦。
小调：
| 原调 | I | II | (III) | IV | (V) | VI | (VII) |
| 平行大调 | VI | VII | (I) | II | (III) | IV | (V) |
| 属小调 | IV | (VI) | (I) | (III) | |||
| 属小调的平行大调 | II | (IV) | (VI) | (I) | |||
| 下属小调 | (V) | (VII) | I | (III) | |||
| 下属小调的平行大调 | III | (V) | VI | I |
从上表可以看出：小调与其平行大调有四个共同和弦；与属小调、属小调的平行大调、下属小调有一个共同和弦；与下属小调的平行大调有三个共同和弦。
表格说明：空格表示没有共同和弦;括号内表示在和声小调式中的非共同和弦。
等和弦是指记谱不同、但实际音响效果相同的两个和弦，它们互为等和弦。 等和弦有两种类型，一种是所有的和弦音都是作等音变化，但不改变和弦的结构。即大三和弦还是大...
乐理基础知识 205 阅读
1.调的概念 调的狭义概念就是音乐的高度，更准确地说，是主音的音高。当我们说某一首歌是A调时，意思往往是do=A。任何一个音都可以成为调式的主音，所以，这个意义上的调...
乐理基础知识 202 阅读
一个人节奏感好，另一个人乐感好，哪一个更好？ 乐感好的当然更好。 节奏感是小概念，乐感是大概念。节奏感与乐感，是你中有我而我中无你。节奏感仅是对节拍韵律的感知...
乐理基础知识 286 阅读
音阶与音级的关系 （一）和弦 （二）三和弦 在弹奏时只要能确定一个音在音阶上的级数，通过音阶与和弦之间的关系，就知道该弹大和弦还是小和弦了，另外值得一提的是，三和弦是伴奏的...
乐理基础知识 190 阅读
第五讲 七和弦 七和弦是四个音按三度关系结合起来的，即在原来三和弦的基础上再增加一个三度音。由于根音与七音的音程为七度，所以称之为七和弦。 由于七和弦中出现了不...
乐理基础知识 154 阅读
第七章 三拍子 三拍子的基本精神是温柔、优美的；它的第一拍是强拍，二、三拍弱，强拍仍以下击拍（down beat）来表示。 一般说来，3/4最常用，除快速的圆舞曲外，通常都是温和而优美的。...
五线谱入门 192 阅读
五线谱是目前世界上大多数音乐所使用一种记谱方式。他的历史相当久，可以追溯到十一世纪的四线谱。不过目前的体制，大约是在十六世纪所底定的。 而简谱的起步较晚，在十七世纪时由法...
五线谱入门 202 阅读
练习要求: l．教师从以上14条试题〈每条4小题）中，任远2小题(含大、小调务半）悲行练习。2．教师先弹奏标准音（a)、题的上和弦及.主音后，再弹奏短旋律。每题弹三逾。 3．学生楼唱各音，...
乐理知识大全 120 阅读
变格进行IV-I(s-t或S-T)与变格半成进行I-IV(T-S或t-s)这两种和声进行都由主和弦与下属和弦构成。在这两种和声进行中，由于根音之间的音程关系与下属和弦的特性，和声效果比较沉...
乐理知识大全 289 阅读
第一讲 音的概念 简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。后来，将它加以改进和...
五线谱入门 110 阅读
五线谱（Musical Notation），是世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。 最早的发源地是希腊，它的历...
五线谱入门 221 阅读
