陕北民歌《兰花花》
说起陕北民歌，人们首先就会想起《兰花花》等优秀民歌。《兰花花》是一首十分动人的反封建情歌，是陕北民歌中流传最广的典范作品之一。这首优美的民歌，从20世纪30年代唱至今天，受到几代中国人的喜爱，家喻户晓，久唱不衰。《兰花花》是根据延安临镇的一个真实的爱情悲剧故事编创阵创出来的。
兰花花的原名姬延玲，小名叫叶子，1919年出生于延安南川临镇街一个农民家庭。她从小就心灵手巧，长的俊秀，到十二六岁的时已出脱得端正水灵，亭亭玉立，如出水芙蓉，像雨后马兰花一样惹人喜爱，人们给她送了个绰号码叫“兰花花”。这时，正是陕北“闹红”的时候。1936年春，刘志丹率领的红军骑兵团打下临镇，成立了固临县苏维埃政府。红军中有个战士，长得挺拔英俊，能文能武，在部队兼搞宣传工作，唱歌跳舞样样都行。他与兰花花一见钟情，偷偷相爱莫能，发誓要死死活活相伴终身，不久两个便发生了关系。因红军奉命过山西东征，红军战士只得和兰花花难分难舍地暂时告别。
兰花花与红军战士相爱偷情的事被张扬开来。兰花花的父母认为女儿败坏了自己的门风，便托媒人把17岁的兰花花许给临镇后街富户任老五的的小儿子任小喜，兰花花不从，在父母的威迫下响吹细打抬进了任家。任小喜长得很小，吃喝嫖赌无所不为，后因在宜川抢劫杀人被处决。第二年，兰花花又被父母强迫嫁给了临镇一个姓石的富户人家。石家用的小子生得十分丑陋，满脸大麻子，他看上了兰花花的美貌，不惜花钱把兰花花买去妻。兰花花在石家受尽折磨，她日思念自己的红军情人。因精神过于苦闷，终于在1942年月日正月病死，死时24岁，留下一女一男两个孩子。
红军战士东征胜利后回到陕北，得知兰花花被迫嫁人，非常难过，但又怕给兰花花带来麻烦，故也没敢去看望兰花花，只有苦在自己心里。以后又听到兰花花病亡，悲痛欲绝，一病不起。在医院治疗中暗自构思怀念兰花花的相思之歌。出院后，他恰好又转业到固临县（今延安市临镇）文教科当科员。不久又调到固临县小学任教导主任。他还朝思暮想兰花花，便把在住院时编的兰花花歌曲整理出来（全长84句），把任家改为周家。教学生娃娃和村民演唱、传诵。《兰花花》很快在固临、延安、宜川、绥德等地传唱开来。后经延安鲁艺音乐工作者收集整理，迅速传遍了陕甘宁边区和大江南北。全国解放后，唱遍了新中国，也传到了海外。
（一）
1、青线线，蓝线线，蓝格英英采，生下一个兰花花实是爱死人。
2、五谷子，田苗子，数上高粱高，一十三省的女孩儿数上兰花花好。
3、红绣鞋，金莲子，好比两盏灯，兰花花穿上搅乱年轻人。
4、正月里说媒二月里定，三月里交大钱四月里引。
5、三班子吹来两班子打，响吹细打抬进周家。
6、土圪台台院子一排排窑，骂一声媒婆子你不存好心。
7、兰花花下轿来东望西瞧，瞧见周家的猴老子好像一座坟
8、你要死哟你早早死，前晌你死来后晌兰花花走。
（二）
1、不来哟就说你不来的话，省得一个兰花花常等下。
2、你要来哟你早些来，来的迟了兰花花门不开。
3、手提上羊肉怀揣糕，我冒上个性命往你家里跑。
4、怀里又揣一疙瘩牌，我和兰花花一疙瘩儿来。
5、怀里又揣一疙瘩儿纸，我和兰花花一疙瘩儿里死。
6、白格生生的胳膊巧格溜溜手，你给哥哥核上一个头。
7、梳头中间亲了个口，你要什么哥哥也有。
8、不爱你东来不爱你西，单爱你哥哥的二十一。
9、红鞋绿鞋兰格楚楚鞋，你把你的白脸脸掉过来
《兰花花》被发掘问世之后，以其悲剧的美，吸引了众多的艺术家，改编成各种音乐形式，歌剧、歌舞剧、芭蕾、电视、电影、动画片，以及形形色色的器乐曲。
最早的是歌剧，改编于1946年的延安，剧本作者是作家袁静和孔厥，作曲和导演是知名音乐家金紫光，由中央管弦乐团演奏，李德伦指挥。这剧曾在冀鲁豫解放区巡回演出。
二胡协奏曲《兰花花叙事曲》与关铭
在民族乐器中，最能表达《兰花花》情调的，是二胡这种悲情乐器。改编版影响最大者，莫过于关铭作于1981年的二胡协奏曲《兰花花叙事曲》。
关铭（1940— ），河南唐河人，作曲家，国家一级作曲。陕西省歌舞剧院歌舞团创作研究室副主任兼乐队指挥。系中国音乐家协会会员、中国音乐著作权协会会员、中国民族管弦乐学会理事、陕西省民族管弦乐学会常务理事。
关铭于1953年考入西安音乐学院。1961年毕业分配至陕西乐团，1963年随团并入陕西省歌舞剧院。1983年参加《唐·长安乐舞》创作。1981—1985年随《唐·长安乐舞》演出团赴日本及香港等国家和地区访问演出，任乐队队长兼指挥。
关铭是一个多产的作曲家，主要作品有：二胡独奏曲《送肥路上》，二胡与乐队《兰花花叙事曲》，古筝独奏曲《陌上桑》，琵琶独奏曲《春闺怨》，笛子独奏曲《小羚羊》、《春》，阮族四重奏《玉关引》，民族管弦乐曲《为女民兵题照》、《王宝钏》等。并为电视风光片《腾飞的南郑》、《城固是个好地方》、《香溪洞》等创作主题音乐。
关铭不是陕西人，但对陕北音乐也是行家了。在《兰花花叙事曲》中，关铭借鉴了西洋奏鸣曲式结构张力，创作集中了秦派二胡几乎所有的演奏手法，最有效地发挥了二胡的表现力，用叙事的形式，真切、朴素地表达了人物内心的思想感情。乐曲成功的关键就在于恰当地把握了技术与情感的完美结合，用科学的演奏手法表达出民间传统音乐的艺术魅力。这部作品，评论者说“集中了秦派二胡几乎所有的演奏手法，最有效地发挥了二胡的表现力”。它入选了全国音乐院校教材，并是二胡等级考试的曲目。
